LOFT projesi CYTA-CESIA 2024 Kongresi'nde sunuldu

 IA2'nin katıldığı bu Erasmus+ projesi, dijital dönüşüm konulu oturumda bir poster sundu

Barselona şehri 3 ve 4 Nisan tarihlerinde, Aragon Tarımsal Gıda Enstitüsü'nün (IA2) katıldığı bir Erasmus + projesi olan LOFT'un da yer aldığı XII CYTA-CESIA 2024 Ulusal Kongresi'ne ev sahipliği yaptı. Alanında ulusal çapta en önemlilerinden biri olan bu kongre, gıda ve sağlık, gıda güvenliği, gıda işleme teknolojilerindeki gelişmeler, dijital dönüşüm veya gıda sürdürülebilirliği gibi konulara dikkat çekiyor.

Proje özellikle 4 Nisan'da “Yerel gıda üreticilerinin dijital yetkinliklerinin değerlendirilmesi ve eğitim ihtiyaçlarının analizi” başlıklı bir bildirinin poster formatında sunulduğu Dijital Dönüşüm oturumuna katıldı. María Garrido, LOFT projesi kapsamında IA2 tarafından yürütülen çalışma paketinin bir bölümünü sundu. Başlangıç noktası olarak, sektörün dijitalleşmedeki mevcut durumunu bilmek, LFP'nin (Yerel Gıda Üreticileri, yerel gıda üreticileri) eğitim ihtiyaçlarını belirlemek, ayrıca yönetim yeterliliklerine sahip yerel makamlara güvenmek ve tarımsal gıda sektörünün iyi uygulamalarını derlemek amacıyla üreticiler ve yerel yönetim yetkilileri ile görüşmeler önerildi.

Bu anketler Mayıs-Eylül 2023 tarihleri arasında gerçekleştirilmiş olup dört ortak ülkeden (Türkiye, İtalya, Fransa ve İspanya) toplam 120 yanıt alınmış ve aşağıdaki sonuçlar elde edilmiştir: YÜD'ler dijital araçları düşük düzeyde kullanırken, yerel yönetimler ve yönetim aktörleri sektörün dijitalleşmesini abartmaktadır; YÜD'lerin çoğu daha önce herhangi bir dijitalleşme kursu almamıştır ancak gelecekte, özellikle çevrimiçi satış ve pazarlama konusunda bunu yapmakla ilgilenmektedir ve YÜD'ler çevrimiçi öğrenme formatlarını tercih ederken, Yerel yönetim yetkilileri ve aktörler dijitalleşme konusunun karmaşıklığı nedeniyle yüz yüze etkinlikleri tercih etmektedir.

Bu nedenle çalışma, araştırmanın yapıldığı tüm ülkelerde yerel üreticiler için dijital eğitime açık bir ihtiyaç olduğu sonucuna varmaktadır. Öncelikli eğitim ihtiyaçları arasında, katılımcılar dijital pazarlama ve satış araçları konusunda çevrimiçi eğitimi daha fazla tercih etmektedir.